所長の研究日誌

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NPO法人他力本願研究所 所長
前川進介

物事の考え方や捉え方、人の感情のあれやこれやについて自由に書きまーす

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0年0月

【note:2019年3月20日掲載 vol.007】第2節:「〜文字以内で要約せよ」のコツ

掲載元:note(2019年3月20日) https://note.mu/maegawa_shinsuke/n/n55db8c9f14c2?magazine_key=m0e09afcfe2eb

 

【vol.007】 第2節:「〜文字以内で要約せよ」のコツ

  こんにちは。まえぴょんです。   今日はえらい暖かいですね!もう春です!   中高生にとって春は進学進級のタイミングで、学習塾を選びやすい時期でもあります。しかーし!相変わらず私の授業は人気がありません!なんでだろう?顔かな?性格かな?幸か不幸か、今なら個別指導に近いディープな学びが得られてしまいますよ!  

 

 

要約のコツ

  さて、気を取り直して今日も授業を始めていきましょう。   よく現代文の要約で、「〜字以内で要約せよ」という字数制限がありますよね。この節ではその要約の字数制限について考えたいと思います。     前章で、朝来市に寄稿したコラムを紹介しました。

【note:2019年3月19日掲載 vol.006】第1節:「要約」とは具体的な枝葉を振るい落として、抽象的な根幹だけで構造化された文章にすること

掲載元:note(2019年3月19日)

https://note.mu/maegawa_shinsuke/n/n68575b009792?magazine_key=m0e09afcfe2eb

vol.006】 第1節:「要約」とは具体的な枝葉を振るい落として、抽象的な根幹だけで構造化された文章にすること

 

こんにちは。まえぴょんです。

 

これまでやってきた第1章は【第1章:具体と抽象】でした。前章では具体と抽象の基本的なことを学びました。

 

さて今日からいよいよ【第2章:「要約」の仕方】に入ります。

 

国語のテストで「要約しなさい」という問題がありますよね。これ、苦手な人がとても多いです。そもそも、「要約する」とは、どういうことを意味するんでしょうか。まず辞書を引いてみると、

【note:2019年3月18日掲載 vol.005】 コラム:「対比と理解」

掲載元:note(2019年3月18日) https://note.mu/maegawa_shinsuke/n/n8bd91a158c73?magazine_key=m0e09afcfe2eb    

【vol.005】 コラム:「対比と理解」

  こんにちは。まえぴょんです。   今日はポカポカした日和でしたね。心なしか花粉も少ない?寒がりの花粉症である私からすると心地の良い日でした。 さて、今日は「具体と抽象」からちょっと距離を置いた話をしていこうと思います。今日のメインは、「対比と理解」です。

 

 

「たくさん本を読めば読解力がついてくるよ」は、ウソ

  突然ですが、   「漢字は読める、文法もわかっている、単語の意味も知っている。だけど文章を読んで何が言いたいのかようわからん!」 という人がいます。   そういう人に、「どうやったら読解力が上がりますか?」と問われ、   「それはね、たくさん本を読めば読解力がついてくるよ。」   なんていう「教え」を伝える人がおられますが、     「そんなもんで読解できるようになるかい!!!😤」     と私は思っています。というか、そう教えてしまうなんて無責任やなぁ、とも思います。適切でない努力は平気で人を裏切るからね。

【note:2019年3月17日掲載 vol.004】 第3節:「具体」の特徴、「抽象」の特徴(後半)

掲載元:note(2019年3月17日掲載)

https://note.mu/maegawa_shinsuke/n/n6dbb404d8e2c?magazine_key=m0e09afcfe2eb

   

【vol.004】 第3節:「具体」の特徴、「抽象」の特徴(後半)

  こんにちは。まえぴょんです。   今日はなんか寒いですね。3月中旬やというのに。いや、3月中旬やからこそか。しばらくは三寒四温が続くだろうから、みなさん体調管理に気をつけてくださいね。私も飲みすぎの程度を抑えようと思います(飲みすぎであることには変わりないw)。  

 

昨日の抽象度高めな出来事

  さて、昨日は投稿できませんでした。昨日、一昨日と大阪で経営セミナーに参加して経営のお勉強をしていたので、投稿する時間が確保できず。   そしてその経営セミナーで抽象度高めな出来事があったので共有します。   そのセミナーでは、我々受講者が学ぶ内容をプロジェクターから床置きの自立式スクリーンに映し出されていたんですけど、途中でそのスクリーンが倒れそうになったんですね。     こんなやつ(これは弊社の事務所にある同タイプの別物やけど)   で、講師の方から「これなんとかして」と指示を出された補助役のスタッフが、そのスクリーンを安定させようと試みたんですが、5分ほど経っても安定しない。前でゴソゴソといじり続けるそのスタッフの様子を見かねたのか、受講者のお一人が、

【note:2019年3月15日掲載 vol.003】 第3節:「具体」の特徴、「抽象」の特徴(前編)

掲載元:note(2019年3月15日掲載)

https://note.mu/maegawa_shinsuke/n/n90a3522fced4?magazine_key=m0e09afcfe2eb

   

【vol.003】 第3節:「具体」の特徴、「抽象」の特徴(前編)

  こんにちは。まえぴょんです。   第1節、第2節ではモノやコトや文章の具体と抽象を取り上げてきました。まぁだいたいこれで具体と抽象の考え方の基礎的なところは学べたかと思います。   そんなタイミングで、第3節ではこの「具体」と「抽象」の特徴を考えてみようと思います。

 

 

「具体」と「抽象」の特徴

  前節で出した     の事例で、例えば、

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